绘画是人在儿童时期的一种本能，它能在儿童缺乏丰富表达表现能力的时候作为儿童表达内心想法的一个窗口。儿童最开始接触绘画一般是在2岁左右，我们通常把它分为4个阶段，下面小编给大家详细介绍下儿童绘画启蒙时期的4个阶段。

第一阶段：无意识涂鸦期2岁左右

这个年龄的孩子才有握笔的能力，但是没有什么绘画意识，只是无意识的涂涂画画各种纷乱的线条。可以尝试引导孩子握笔、控笔能力，不需要任何指导，这个阶段主要是锻炼孩子的握笔能力以及手眼脑协调能力。

第二阶段：涂鸦期2-3岁

第一阶段的无意识涂鸦期会很快度过，第二阶段的涂鸦期到来。这个阶段的儿童绘画特点会从刚开始的无序线条、颜色开始有一定的形状，能够画出封闭的线条图案。有一定的表达想法，可以简单介绍自己的作品，自己赋予了它什么意义。

这个阶段是孩子会把自己的想象力和创造力表现在绘画作品上，这时候家长不要过多的进行干预，让孩子自由发挥，就是最好的指导。

第三阶段：象征期4-6岁

这个阶段是开发孩子绘画兴趣以及潜力的关键时期，这个阶段孩子绘画特点：

1、以自我为中心进行绘画，对放大自己比较关注的事物部分。

2、作品开始以实际事物有关，身边的人和事，物品。

第四阶段：图式期，6-12岁

这个阶段的孩子对绘画的兴趣逐渐提高，已经能够按照自己的想法将事物的形态通过绘画形式表现出来了。通常是以线条的方式进行物品形象的描绘，以自我为中心把事物图式化，放大自己比较关注的部分，会有一定的夸张性。这一时期的儿童画天真幼稚、直观鲜明，充满情绪性和丰富的想象力，是儿童绘画的一个代表时期。故有人称之为“铸型时期”或“黄金时期”。

以上就是小编给大家介绍的关于儿童绘画启蒙的四个阶段了，希望通过本文，大家能够更深入的了解儿童绘画的启蒙阶段。