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【希望.作品点评】优秀学生作品微展及点评

2018-01-05 08:49:00

画画是孩子的天性,希望美术教育经过多年教学与研究,根据儿童生理发展、心理发展、认知发展和儿童绘画发展规律,推出校外少儿美术教育阶段性架构体系。面向3-18岁青少儿美术爱好者,提供美术能力学习、艺术活动与欣赏、美术知识考级与升学等美术教育服务。正确的教学理念、专业的师资队伍,十三年来坚定不移的教育理念,使希望美术教育成为中国少儿美术教育领军品牌。现在让我们一起来看看孩子的作品吧!

作品名称:《游乌镇》

创意说明:家家有染缸、户户出扎染......这幅作品是一个10岁的孩子创作的,借用黑白线描、版画和人物组合创作的形式进行了多种元素的组合搭配,画面中黑白与彩色的对比使画面前后对比关系更加明确,而飘荡在空中的几块蓝印花布的添加,让整幅作品的地域文化特色显得尤为突出。


作品名称:《古城小镇》

创意说明:在此幅作品中小作者融合了波普艺术的创作风格,利用线描的形式进行了整体刻画,描绘了一幅具有古朴民俗、古香古色的小镇景象。



作品名称:《门票》

作品点评;我们去任何景区游玩,都会有一张具有代表性的门票,这次我们的小宝贝又化身为小小设计师,为自己喜爱的风景区设计了一款特色门票。创作过程中,宝贝在了解了相应的风景特色后,发挥自己的想象,描绘了具有风景区代表性的建筑或山脉,同时,结合了门票的形式,进行了综合创作。快来看看吧!小宝贝们的作品真的太棒了!


作品名称:《中国登山队》

作品点评:此系列作品是运用水粉绘画与手工拼贴相结合完成的作品,课堂上老师讲解完中国登山队员不畏严寒,勇攀高峰的故事后,孩子们都被深深感动了,蓝色系结合白色水粉颜料,表现出环境的严寒与恶劣,拼贴的形式,活灵活现的表现出科考队员的勇敢,一幅幅中国登山队的作品展现于我们眼前,为孩子们的创意点赞,更为登山队员不畏严寒、勇攀高峰的精神点赞。


作品名称:《我学梵高“搞艺术”》

作品点评:梵高是我非常喜爱又崇拜的艺术大师,今天我们学习了艺术大师的表现形式,将梵高的世界名作《星月夜》进行了创新,圆了自己的大师梦。同时,在这节课中,我不仅仅学习了大师的绘画技法,同时,更为重要的是学习了,大师创作时的持之以恒与专心致志的高贵品格。再次向艺术大师梵高致敬!


作品名称:《梦想列车》

梦想列车上装载了各色有趣的事物,有马戏团,有游乐园,有无限的美食,更装载了孩子们丰富的想象力,通过本系列作品,在锻炼学生造型能力的同时,更是对学生想象力的培养,表现了学生天马行空的创意与对未来美好生活的向往。


作品名称:《奇妙的海底观光隧道》

作品点评:还记得小时候读的《海底两万里》吗?你是不是深深的被书里描写的海底美景吸引,无数次在脑海中幻想着飞舞的鱼群,美丽的水母,形状各异的贝壳......今天就让我们一起来海底观光隧道中,欣赏海洋的美景,并利用我们手中的画笔记录下这精彩的瞬间吧!


作品名称:《城市变声机》

作品点评:此系列作品通过纸拼版画相结合的形式进行创作,机器人的不同动态及造型的处理,锻炼了学生的想象能力,通过大胆想象创作,运用不同的创作形式,激发学生的创作欲望,黑色与金色的巧妙结合,增加画面的艺术美感和质感。


作品名称:《非洲舞》

作品点评:非洲居民,男女老幼,不仅能歌,而且善舞。每逢婚丧嫁娶或者欢庆佳节,非洲人常常要通宵达旦地跳舞;就是平时工作间歇之际,劳动休息片刻,只要一听到鼓声或者乐曲声,他们便会扭动身子,情不自禁地跳起来。此类作品通过水粉色彩进行创作,画面生动形象,描绘了不同造型特征的非洲舞者,仿佛让我们身临其境,融入和感受到了具有浓郁非洲特色的群体活动。


作品名称:《飞天》

创意点评:飞天,是甘肃敦煌莫高窟的名片,是敦煌艺术的标志,是不朽的艺术品。只要看到优美的飞天。人们就会想到敦煌莫高窟艺术。此作品通过流畅优美的线条,形象的描绘了飞天造型,背景采用特殊技法进行处理,增加了画面的艺术底蕴和画面效果。


作品名称:《水浒人物》

创意说明:这是一幅非常霸气的儿童水墨画作品,整幅画面大胆放松,惟妙惟肖、张力十足。集勾染法与泼墨法于一体,仓劲有力的线条非常形象的反映出了水浒传里面的主人公形象。


作品名称:《放养动物》

创意说明:在现代的都市里,我们想要收养动物,一般都会在家里或把它们关进笼子里。想想它们会有多么的不开心啊!今天我画的是被放养的动物,而且它们都有奇特的法力,有的动物还戴着神奇的眼镜呢!你能猜出我放养了哪些动物吗?