老师，今天，我该怎样让您知道，我对您深深的敬意？

我想把鲜花铺满讲台，还想把贺卡插进作业本。

老师，今天，我该怎么向您诉说，我对您满满的喜爱？

我想把黑板写满祝福，还想悄悄送您一首赞美诗。

但是，老师说—亲爱的大家，教师节最好的礼物，不是已经在平日的点点滴滴里准备妥当？

最好的礼物，不就是清晨孩子们的笑脸和一句句响亮的“老师早”？

朝气蓬勃的你们，好像有让人忘记时光的魔力，常常让我忘记年龄、忘记烦恼……

最好的礼物，不就是家长面带和善地说一句“老师，孩子让您操心了！”

我尽力了解每个学生的性格，我努力分析每个学生的成绩，我认真记录每个学生的成长。

因为我希望跟每位家长聊起孩子时，都能如数家珍、侃侃而谈，我希望成为家长了解孩子的窗口，这是我为师的职责。

但是，听到家长一句温和的“您辛苦了”，

我依然欣慰，我的辛劳被人看在眼里、记在心里，足矣！

今天，给老师最好的礼物就是对教师的理解——

看到我们每年两个长假，更能看到我们九个月披星戴月的辛劳；

看到我们在孩子堆里的欢笑，更能看到我们内心对自家孩子的歉疚；

看到我们在今天接受着赞美，更能看到教师常年为人师表的自诫。

今天，给老师最好的礼物，就是以公正的心给予教师最大的信任——

当我们不得不板起脸严肃批评学生时，大家会想到，因为对学生有所期许，所以我们才掏心地管教。当我们拒绝了某个无理的要求时，大家会明白，我的班上每个孩子都是一个家庭的全世界，我们肩负重任，必须不偏不倚。

今天，给老师最好的礼物就是，即便我们各有立场，也能彼此支持——

我们身份不同但目标一致，我们对教育各有理解但都甘做孩子的基石，我们彼此支持是为了孩子不必站在中央左右仿徨，而是高扬风帆，一路远航！

学生、家长和老师的相遇，就是爱和信任的相遇。最和谐的教育，就是家长信任着老师，而老师关爱着学生。今天，最好的礼物就是我们彼此用理解、信任与支持经营好这弥足珍贵的相遇一场！