疫情期间，许多艺术培训机构纷纷推出线上云课堂，满足孩子们的艺术学习需求。希望美术教育相继推出了“少儿美术公益云课堂”、“美育家学”、“手抄报老师”等系列课程。参与课程的学生既有我们的在校学员，也有新学员，丰富有趣的系列课程得到了无数家长和学生们的认可和喜爱。

开学季来临，由于疫情导致的孩子文化课学习紊乱，可能会使许多家长陷入：“是否应该给孩子停掉美术培训课，把重心放在文化课的补习上？”的困惑。也有一些家长十分重视孩子的艺术教育，认为好不容易培养起来的艺术兴趣，有必要让孩子持续学习。还有一些家长，担心疫情还没有完全解除的情况下，孩子在艺术培训机构学习的健康安全问题等。针对这些问题，希望美术教育资深美育专家，从以下几个方面给大家做出解答：

1、艺术已不是兴趣课，而是必修课。

政策解读：在2020年全国教育工作会议上，针对德智体美劳的“五育”。教育部部长提出：2020年要对准体育、美育、劳动教育发力，推动教体相融合、划出美育硬杠杠、构建劳动教育责任链条。

在2020年全国教育工作会议上，教育部部长陈宝生表示，为加强美育，2020年要在改条件、改教学、改评价上攻坚。要持续推进学生艺术素质测评，总结地方将艺术科目纳入中考的经验做法，把学校美育工作纳入督导评估和考核体系，让“软任务”成为“硬指标”。

教育部部长的发言无疑明确了美育的重要意义和2020年的教育工作方向。以往校园教育中不被重视的艺术教育学科终于在国家政策层面得到了肯定，美育教育的重要意义再一次得到凸显和强调。近年来美育已成为教育中的重要组成部分，据了解国家相关部门曾多次出台相关文件，美育的重要性不言而喻。

2020届高考生的招生改革政策也明确指出取消所有奥数培训班，综合素质评价将纳入高考范畴。重点是在音乐、舞蹈、美术等兴趣特长，重点是艺术才艺成果等。

2、艺术教育不是把篮子装满 ，而是把灯点亮

“不让孩子去体验，不让他们去尝试艺术，我可以保证，三十年后孩子们将找不到工作，因为他没有办法竞争过机器”，马云的这番话似乎在逐渐得到印证。

对个体而言，艺术教育在生命的早期具有特别重要的意义。因为在所有年龄阶段中，儿童与艺术最近，每个儿童都天生拥有艺术的心灵。通过艺术的教育，能开发儿童的艺术本能，能使儿童感知到世界的多种形式，如色彩、声音、韵律等。艺术教育对于唤醒与塑造儿童的美感具有重要作用。因为艺术教育是润物细无声的，被艺术浸染后拥有的是一种感知世界和独立思考的能力。每个儿童内心深处都有一种审美的潜能，只是它取决于是否能够被唤醒，又是否在相应的精确之后，能够被综合塑造为更高层次的美的意境、生命的境界。通过艺术教育，在孩子心中播下美好的种子，可以形成螺旋上升的经验结构，形成足够丰富的感受、感知以及沟通能力。

此外，学习美术不是一蹴而就的事情，比起天赋，我们更需要的是坚持。“骐骥一跃，不能十步，驽马十驾，功在不舍。锲而舍之，朽木不折，锲而不舍，金石可镂”。学习画画可以锻炼孩子的耐心、韧性和毅力，培养孩子刻苦坚持的精神。学习绘画有助于孩子进行劳逸结合，让孩子保持乐观向上的精神和良好的学习和生活心态。也许你会说，只是短暂的放弃几个月的美术学习，对孩子影响不大。但是，当他们想要重新拿起画笔时，却发现“手生了”，对于绘画的兴趣和热情也大不如从前了。再次和同一个班级的小伙伴们坐在一起画画，却发现自己画笔的表现力和画面的丰富度都不如其他的小伙伴。那时候，孩子的失落感将会令每个父母感到愧疚。

3、复课后，学习绘画的孩子有哪些过人之处？

学画画的孩子，掌握了绘画的技能，便能在人群之中鹤立鸡群，获得更多展现自己的机会。开学后，学校将组织各种各样的活动来丰富学生的学习生活，这其中就包括手抄报比赛、黑板报宣传、书画比赛等，当其他的小伙伴还在为手抄报作业发愁的时候，坚持学习绘画的孩子们，这时便可以大显身手，一鸣惊人，这样也能获得更多的表现机会和老师、同学们的认可赞赏，孩子也会变得更加自信。同样是面对一件优秀的作品，没学过画画的孩子可能只会说：好看，真美。而坚持学习画画的孩子会从不同的角度进行观察，从色彩、层次等方面进行评价，在高谈阔论中，显现出自己的学识和底蕴。同样是春游，没学过画画的孩子只顾嬉戏玩耍，拍照赏景；学习画画的孩子则会背上画架，将眼前的美景用画笔表达出来，记录下来。

4、线上线下同步授课，复课安全有保障

目前，各类艺术培训机构的线下课程还不允许开放。但随着各大中小学的陆续开学，教育部也逐渐明确了校外培训机构的开学时间。线下美术培训的开展一定是在经过安全核验的基础上，在有关部门的监督管理之下进行的，复课后，学校也会采取全方位的疫情防控措施，全力保障复课安全。此外，希望美术教育暑假班课程线上线下同步开课，给孩子们足够灵活的上课形式选择。