少儿美术教育迅速发展是一个值得夸赞的现象，这表明了整个社会越来越重视少儿艺术素养的形成与提高。少儿美术教育其实是一种视觉艺术活动。孩子画画和做手工之前，首先要通过视觉观察所要表现的对象。比如：形态、结构、色彩、比例、空间位置等方面，使之在孩子的头脑中留下清晰的印象，然后凭借孩子的记忆、想象去动手表现。

对于孩子这种观察能力的培养，对孩子一生发展都十分重要。少儿美术教育对不同的人具有不同的价值。从少儿的美术作品当中，心理学家可以发现儿童的身心状态，艺术理论家可以找到艺术发生学的证据，美术家可以借以拓展自己的创作思路和空间。

然而大家看到的这些价值都是外在的，那么，少儿美术教育的真正价值又是什么呢？

少儿美术具有独特的内涵。它与儿童文学、儿童音乐、少儿舞蹈的内涵并不类同。少儿美术的内涵是“儿童根据自己的观察、体验，运用美术方法进行创作的活动”，而后几者则是“成人为儿童创作的文学、音乐和舞蹈，或供他们欣赏、体验和学习”。正因为自己创作与他人为其创作的区别，使得美术在少儿教育的过程中具有极强的促进意义。

【少儿美术的价值体现】

1、促进少儿的核心素养的形成

核心素养，指的是一个人应该具备的基本素养或共同素养，包括思想品德、人文精神、审美品位、思维能力、认知理解、合作交流、创新意识等。少儿美术对核心素养的形成有着极大的促进。

2、贡献学科素养

每一个学科都会向少儿贡献独特的学科素养。数学能够训练人的逻辑思维能力和严谨的行为习惯；美术能够贡献观察力、感受力、想象力、创造力和动手实践能力。

3、使人形成终身的爱好

少儿学习美术，不一定将来从事与美术相关的职业,，却能形成对美术的热爱，并有可能在业余成为一种行为取向，充实闲暇，丰富精神，提升品位，获得幸福感。

希望美术教育认为对孩子进行少儿美术教育的意义远远超过了“学习美术技巧”的意义。少儿美术教育最大的意义是让孩子能够在艺术训练中得到最全面的发展。希望美术教育根据学生年龄段不同所产生的心理及生理差异设置了阶段性的课程，让学生在每个年纪都能接受到最合适的教育。在对孩子进行少儿美术教育的过程中，还要注意孩子的审美能力、审美情趣的培养。

美是一种体验，美的因素无所不在，少儿审美素质教育是少儿全面发展教育的重要组成部分。如今国家极为重视孩子的美育教育，少儿美术教育已经成为孩子的刚需教育，孩子学绘画的好处是会受益终身的。希望美术教育以专业、系统的课程带领孩子在艺术中成长，让家长放心，让学生成才。

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