为什么有的孩子一言不合就大哭大叫难以靠近？为什么有的孩子生性孤僻不喜人群？其实这并不是孩子性格的问题，只是孩子没有找到合理的表达情绪和释放压力的通道而已。很多家长可能会认为孩子年纪这么小，怎么可能会有压力，怎么会有情绪问题呢？其实情况恰恰相反，儿童对压力的感知更加敏锐，很多生活事件都会带给孩子诸多困扰和压力，比如父母之间的争吵、同伴之间抢夺玩具、被大人责备等等一系列的“小事”。但是儿童终究不是大人，在语言表达能力不完善的情况下，压力疏解就成了难题，一旦处理不好就会导致儿童情绪失控或情感淡漠。那怎样才能让孩子避开言语表达的短板来疏解情绪和压力呢？答案其实就在儿童美术课堂上，创意儿童涂鸦画课堂的开设有效的解决了孩子身上存在的各种难题。一起来看看神奇的涂鸦画具体起到了哪些作用吧。

一、涂鸦起到了情绪宣泄的作用

绘画亦是孩子的一种表达方式，而且比流畅的语言表达能力更早掌握。这就意味着在孩子语言表达能力不足以承担全部情绪宣泄任务的时候，涂鸦会起到非常重要的辅助作用。丰富多彩的颜色将孩子从消极情绪中解放出来，将心中的压力通过涂鸦释放到画纸上，从而达到情绪宣泄的作用。

二、通过多色块的呈现刺激大脑的活性

涂鸦用到的颜色丰富多彩，多色块的呈现在很大程度上刺激大脑的活性，将压抑情绪带给大脑的损伤极大地降低。丰富的颜色给了孩子创作的乐趣，愉悦的情绪促进了多巴胺的分泌，多巴胺作为快乐的神经递质，将更大程度的激发孩子的愉快情绪，至此形成的良性循环将带给孩子绝佳的生活体验。

三、抑制高压的左脑，唤醒放松的右脑

儿童时期，孩子的逻辑思维能力并不发达，这就意味着在处理日常生活中分繁复杂的信息时需要付出更多的努力，左脑需要承受更大的工作压力。如果左脑不能进行有效的休息将会令孩子感受到来自外界的压力，进而让孩子产生逃避行为。而涂鸦活动则很好地平衡了儿童左右脑的使用分工，孩子在涂鸦的过程中，感性思考的右脑被最大限度的激活，创造力不断迸发，而理性思考的左脑就可以得到良好的休息。这样的劳逸结合将会让孩子轻松地应对生活中的琐事，逐渐地扩大生活圈。

涂鸦画对孩子健康成长的作用是不容忽视的，这也是为什么众多家长让孩子从四岁开始就在希望美术教育报了启蒙班让孩子体验创意涂鸦画的重要原因。