许多家长错误的认为，幼儿美术培训就是带孩子画画动植物、做做手工，听起来非常简单，似乎有点美术基础的老师都能轻松授课。其实，幼儿美术教育的意义与其说是教会孩子画画，更重要的是培养幼儿的个性和能力。想要做好幼儿美术培训，首先要明确几点原则：

首先，以幼儿为中心，尊重幼儿自身意愿的原则。绘画、手工等美术活动是幼儿阶段美术培训的重要内容，幼儿内心对于美术创作的理解与成年人有着很大的不同。成年人眼中的美术活动是进行艺术创作，而在幼儿看来，美术活动的过程更像是一种游戏。启蒙阶段的儿童绘画往往会忽略画面的美感，他们在意的是通过绘画表达内心情绪，追随思绪自由挥动画笔的过程。因此，幼儿美术培训要给儿童自由发挥的空间，不要束缚儿童的思维，更不要将老师或家长自己的想法强加给儿童。在教学中尽量选择开放性的课题，有助于儿童想象力和创造力的发挥，让儿童遵循自己的意愿尽情创作。

第二，因材施教，培养幼儿个性的原则。现代教育理念要求尊重儿童的个性差异，因材施教，进行个性化教育。教师要善于观察、了解每个儿童的特点，有的孩子活泼好动，擅长交际；有的孩子安静敏感，喜欢钻研。每个孩子感兴趣的事物也不同，对于不同的儿童要采取不同的教育方法，因人而教，不可一概而论。儿童都具有强烈的好奇心和丰富的想象力，引导儿童用自己喜欢的方式去认识世界，收获知识，积累经验。美术培训中老师要鼓励儿童发挥个性和主观能动性，在美术活动和分享交流中大胆表达自我，展现自己独特的一面。

第三，注重过程，促进幼儿全面发展的原则。幼儿美术教育的目的不在于教给儿童绘画步骤和绘画技法，而是要让儿童在绘画、手工、陶艺等活动中锻炼各方面的能力，塑造儿童的心灵，促进儿童身心健康全面的发展。幼儿将自己对生活的观察、理解和认知以绘画的形式表现出来，绘画是幼儿认知能力、思考能力、想象力、创造力和审美等能力的综合体现。对于幼儿美术教育，教师和家长不要一味追求儿童画面的效果，而是要给予儿童充足的创作时间，让儿童享受创作的过程。引导幼儿观察生活，随时记录生活，用不同的绘画工具和材料进行艺术表达，和小伙伴们互相分享作品和心得，通过户外写生、艺术研学等活动拓展孩子们的视野，培养审美，这才是幼儿美术教育的意义所在。

以上就是希望美术教育今天和大家一起分享的幼儿美术培训的实施原则，希望美术教育始终倡导现代教育理念，促进少儿美术教育健康发展，欢迎咨询和交流。