近日，多地学校尝试推出作业熔断机制， 减轻学生作业负担，充分保证学生的睡眠时间，提升学生的核心素养。例如，某小学要求超过晚上9点，采取无条件停止做作业的措施，未完成作业的第二天也不用补做。虽然各地学校在具体要求上略有差异，但初衷都是响应“双减”提质增效的要求，减轻学生课业负担，让学生有更多时间休息睡眠和发展兴趣爱好。

“作业熔断”机制推出后，迅速引发了家长们的热议。许多家长表示赞同学校做法，认为此举有利于减轻学生课后作业负担，保证学生的睡眠，白天上课能够拥有更好的精神状态。也有不少家长认为，盲目实施“一刀切”的作业熔断机制，对于本身学习成绩落后，贪玩的学生来说，可能提供了很好的“摸鱼”、拖延理由，导致学习效率低下，与“双减”提质增效的要求相互冲突。

作为少儿美术教师，对于“作业熔断”机制的实施，我也有一些自己的见解，今天我们就和大家一起聊聊这个话题。

首先，我们应该看到“作业熔断”机制的实施，顺应了国家大力发展素质教育，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者的要求。“熔断”后的时间，孩子们可以用来发展自己的兴趣爱好，培养艺术特长。以往，几乎只有在周末和节假日，孩子才有机会绘画、做手工、吹萨克斯、看纪录片，拼乐高等，开展一些自己感兴趣的艺术活动。“作业熔断”机制实施，孩子们每天晚上都可以拿出半小时-一小时的时间，读读绘本，下下棋，画画国画，培养兴趣和特长。这对于提升孩子的审美能力和综合艺术素养，具有良好的促进作用。

其次，学校和老师应该与时俱进，不断引进先进的教学设备，探索和创新教学模式和教学方法，因材施教，让教学更有针对性，提高学生课堂学习和课后作业的效率。学生学习和作业效率提高了，自然能够在“熔断”时间之内完成作业。在提高课堂教学效率方面，我校倾力打造了“双师课堂”教学系统，全方位推动教学新模式的落地，使线下课堂的教与学更加高效。近日，ChatGPT爆火，教师可以积极探索其在教学方面的应用，在未来课堂借助ChatGPT与学生实时交流，帮助提炼课程知识点和补充细节，从而让课堂更加生动，知识点更加全面，充分激发孩子的学习兴趣，打造高效课堂。在提高学生作业效率方面，我们创建了“希望美育在线”、“手抄报老师”APP等多个在线学习平台，在帮助学生高效完成各类美术作业的同时，拓展孩子的艺术视野，培养艺术兴趣。

最后，在“作业熔断”机制的具体落实上，家长们切不可采取“一刀切”的模式，而是应该根据学生的实际作业完成情况，灵活处理，帮助学生科学管理时间。例如，近日，内蒙古一初中生痴迷绘画，花9小时手绘的生物作业，逼真程度堪比教科书。学生在这个过程中既吃透了章节知识点，又收获了绘画带来的满足感，那么，作为老师和家长我们应该给予支持。因此，如果学生在“熔断”时间内完成了大部分的作业，剩余作业量不多，而学生对此又比较有兴趣，那么，家长可以延时“作业熔断”时间。

对于“双减”后的“作业熔断”机制，您是怎么看的呢？欢迎和我们交流讨论。