近日，重庆市教育委员会发布《重庆市普通高等学校艺术类专业考试招生工作实施方案》，《方案》明确，从2024年起，重庆市将包含美术与设计类、书法类在内的6个科类纳入专业统考，采取全市统一命题、统一考试、统一评卷的方式进行。《方案》还提到，使用统考成绩作为专业考试成绩的艺术类专业，在高校录取时，考生的综合成绩换算方式为：综合成绩=高考文化成绩/750*300*50%+专业统考成绩*50%；组织专业校考的艺术类专业录取时对考生文化成绩的要求不得低于市普通类本科批次录取最低控制分数线。

从重庆市教委会发布的艺考新政策可以看出，高校录取对于艺术生文化课成绩要求大幅提高。其实，重庆市此次艺考政策改革并非毫无依据，早在2022年11月，教育部发布的《2023年普通高等学校部分特殊类型招生基本要求》中，就明确指出：提高艺术类各专业高考文化课成绩录取控制分数线。除重庆市外，浙江省也在近期发布的高校艺术类专业招生方案中，明确提高了录取考生的高考文化课成绩要求。

艺考政策的改革对于专业课成绩较好，文化课成绩较弱的学生来说，无疑要付出比往年更多的努力，在文化课上下功夫，才能考上自己理想的学校。而对于文化课成绩较好，专业课成绩较弱的学生来说，并不意味着可以放松学习。近年来，国家大力推进素质教育，美育中考和“双减”政策全面实施，国家鼓励学生发展兴趣爱好，培养艺术特长。越来越多的家长让孩子接受艺术培训，涌入艺术赛道的学生逐年增加，艺考中专业课的比拼无疑会愈发激烈。可以说，未来艺考考察的是文化课和专业课双实力，更是学生的综合素质能力。

高超的艺术专业技能不是一朝一夕就能练成的，学生的审美能力和艺术素养的提升更是需要长期的熏陶和日复一日的观察和创作积累。未来想要选择艺术学科继续深造的学生，不仅仅需要天赋，更需要发自内心的热爱和不懈的坚持。如果孩子对艺术感兴趣，家长不妨从小培养，尽早让孩子接受专业的艺术培训，为孩子未来的发展奠定良好的基础。

美育对于孩子的身心健康和全面发展起着重要促进作用，对于培养孩子的完美品格和健全人格具有重要的意义。进一步强化美育功能、全面提升美育水平，是未来教育发展的必然趋势。我们让孩子接触艺术，接受专业艺术培训的初衷，不是为了让孩子在艺考中取得好的成绩，而是在艺术熏陶中提升孩子各方面的能力。以少儿美术培训为例，从小学习美术的孩子在想象力、创造力、动手能力和审美能力等方面具有明显的优势。少儿美术教育通过绘画、手工、陶艺以及丰富多彩的艺术活动等，全方位，多角度地锻炼孩子的专注力、思考力、观察力、想象力和创意思维，在潜移默化中提升孩子的综合艺术素养，塑造孩子的美好心灵。