美育教育在立德树人，促进青少年儿童全面发展，塑造美好心灵，培育良好品德方面，发挥着重要的作用。这几年，在国家美育相关政策的引领下，全社会对于青少年美育工作的重视程度逐渐升高。家庭美育、学校美育和社会美育是做好美育工作的三大支柱。教育家苏霍姆林斯基认为，孩子由一块璞玉塑造成一座雕塑，在成长的路上需要多方面的合力，其中排在第一位的就是家庭。可以说，美育的根在家庭，家庭是美育的摇篮。

对于许多非艺术类专业的家长来说，美育是一件高深又专业的工作，面对家庭美育，家长们显得束手无策。其实，美育就在孩子身边，就在我们的日常生活之中。今天，我们就如何开展家庭美育，给大家提供几种有效的途径。

首先，开展家庭美育必须要给孩子营造良好的美育环境氛围。单独给孩子规划一个房间，一个角落，设置成美育室，艺术区。家长和孩子一起动手布置艺术区，尊重孩子的兴趣和喜好，采购自己需要的绘画工具、材料，绘本书籍等。每周抽出一天时间，陪伴孩子在艺术区进行一场亲子艺术创作，激发孩子的兴趣，挖掘孩子的艺术潜能，营造和谐温馨的家庭氛围。

其次，培养孩子发现美、创造美、融会美的能力。美在生活中无处不在，引导孩子多个角度观察和欣赏事物，捕捉生活中的小美好。垃圾是放错地方的资源，引导孩子利用生活中的废旧材料，发挥想象力和创造力，动手进行艺术创作。芹菜根、藕片可以用来进行拓印；毛线球、旧报纸、拉菲草，可以用来做拼贴画......让孩子在动手创作中表达自我，展现自我，感受艺术带给生活的乐趣。

最后，大自然是最好的美育老师。带领孩子到丛林里，公园里，楼下的花园里，观察和认识动植物，欣赏大自然的美景，采集树叶做成标本，收集枯枝做成捕梦网......在自然美育中培养孩子的审美，塑造美好的心灵。假期，带孩子去展览、市集、讲座、艺术表演、艺术工作坊等，让孩子尽可能多的参与和体验不同的艺术活动，积累艺术体验，培养孩子的艺术感知和艺术实践能力。

美育的根在于家庭，做好家庭美育工作，开发孩子的艺术潜能，培育健全人格，促进孩子身心健康全面发展。