暑假来临，校外艺术培训行业如火如荼。少儿美术培训作为美育教育实施的重要途径，成为学生和家长们关注的焦点。近日，来校区咨询美术暑假班的家长们络绎不绝。在和学生家长沟通交流，答疑解惑中我们发现，不少家长对于少儿美术培训存在误区。比如，有的家长认为，孩子未来不打算走艺术路线就没必要学美术；有的家长认为，美术培训就是教孩子画画，买本书让孩子在家临摹也一样；有的家长认为，孩子没有画画天赋，学美术没有太大的意义......

其实，家长的这些想法都是对于少儿美术培训的认知误区。少儿美术培训不仅仅是教会孩子艺术知识和绘画技能，更是要赋予孩子发现美、感受美、创造美的能力，帮助孩子培养创造力、想象力、审美能力、专注力、耐心和团队合作精神等多方面的能力，提升孩子的综合艺术素养，培养高尚的品格。这些优秀的品质在孩子的日学习生活和未来的职业发展中，都将发挥十分重要的价值和作用。

此前，教育部发布的新课标中就明确指出，艺术课程设置要以美术和音乐为主线。这表明，美术已经成为中小学生的必修课。而在此前教育部提出的“双增”促进“双减”政策中，提倡增加学生参与美育培训的时间，帮助孩子掌握1-2项艺术特长。所以，即使孩子未来不打算走艺术路线，学习美术对于孩子的身心健康和全面发展也是非常有益的。

对于有家长认为孩子没有画画天赋，参与美术培训也是徒劳的观点。家长首先要明确自己的引导和教育方式是否正确。毕加索曾说，孩子是天生的艺术家。孩子对于画画有着天生的兴趣，每个孩子天生就具有丰富的想象力。家长觉得孩子没有绘画天赋，很可能是没有及时捕捉到孩子的绘画兴趣和表达欲望，或是在儿童美术启蒙阶段，没有给予儿童支持鼓励和正确的引导，导致儿童对于艺术的热情逐渐消退。从幼儿园阶段，就让孩子接受正规、专业、系统的少儿美术培训，能够保护和开发孩子的想象力和创造力，激发孩子的艺术兴趣，为孩子以后的艺术学习打下坚实的基础。

还有家长认为美术培训就是临摹画画，这是对于现代少儿美术教育的很大误解。现代少儿美术培训摒弃了传统的灌输式教学和临摹式教学模式，以学生为中心，采用数字化教学和启发式教学，引入双师课堂，打造趣味性和互动性极强的课堂氛围，让孩子尽情发挥想象力和创造力，独立自主完成艺术创作。除了课堂上的艺术知识和技能教学，学校还定期开展学生、研学、亲子课堂、艺术比赛、艺术节等高层次艺术活动，全面提升孩子的艺术探索和实践能力，提升孩子的综合艺术素养。

暑假来啦，家长们要尽快走出对于少儿美术培训的认知误区，带领孩子走进希望美术教育，在精彩纷呈的艺术课堂和艺术活动中，培养兴趣，提升能力！