什么才是优秀的少儿美术？少儿美术我们可以采用最经典的评判标准来判断一下：有创意，又有“孩子气”。当然我们在了解，认知优秀的少儿美术绘画作品过程中，也并不是有“孩子气”的画都具有审美价值。

在少儿美术教育中，孩子的绘画展现下，孩子的画重在创意，不在技巧，所以孩子的画较为创意，展现独属于孩子气的一面，才是符合审美要求和艺术规律的儿童绘画。

而实现情况，当家长在面对孩子接受教育的过程中，总是显得那么的急功近利，部分家长会在孩子学习色彩画的当天，就问“画的好不好，画的对不对，画的像不像”而这其实仅仅只是孩子认识了解颜料阶段，根本谈不上好坏。

彩画知识有造型，比例，色调，明度，冷暖，大小，前后，虚实，疏密，统一，对比，用笔，调色方面等等的几十对矛盾，如果不了解美术教育，如果不了解美术知识，想象不到其实美育教育是非常复杂且多样的。家长们在了解美育教育，少儿美术这么多知识点之后，还在要求孩子在当天或者很短时间内学会这么多知识点吗？

通常情况下一节课能让孩子去了解并理解其中的一到两个知识点就可以很优秀了，所以归根究底美育的培养需要时间，实在急不得。

少儿美术，不在于学什么绘画技巧，绘画方式，而在于启发，引导，提升，培养孩子的想象力与创造力，增强孩子的审美能力和观察能力，提升孩子的自信力，丰富和拓展孩子们的综合思维能力。在美术教育的过程中，让绘画成为孩子表达自我情绪，展现自我性格的一部门，帮助孩子建立快乐，活泼，自信，自由意识的能力，塑造良好平和的性格。

而在少儿美术这个阶段，孩童进行美育教育的过程中，可以随时随地的去激发孩子的多方面的兴趣，提升孩子的好奇心，让孩子对整个世界上展现的不同的美学会欣赏，吸引探索发现的过程中，让孩子对世界的万事万物有着无穷的好奇心，促进孩子学习能力的提升，帮助孩子在学习少儿美育的过程中潜移默化的学会审美和表达美，让孩子形成正确的审美观。

对于年龄段小的孩子，我们越要侧重于，在少儿美术教育过程中让孩子提升对美的感知，对于涂鸦和思维发散想象等综合素质培养要重视，对于年龄较大的孩子，则需要在尊重孩子想象发散的基础上侧重方法技巧。

总的来说，什么才是优秀的少儿美术呢？归根究底少儿美术是一种情感的宣泄，是平衡心理，是自我调节，是儿童比较高级的复杂的，情感动机地展现。也是孩子表达心理情感的展示方式之一。重视少儿美术，把握少儿美术教育的重要性，让孩子通过绘画表达自我。