在儿童的成长过程中，美术教育起着非常重要的作用。美术教育能够激发孩子的想象力和创造力，让孩子在不断地创作中得到成长和提高。然而，在美术教育中，涂鸦期往往会成为孩子和家长们的一个烦恼。孩子在涂鸦期往往会涂鸦一些不伦不类的画作，这让家长们感到非常困扰。因此，本文将探讨儿童美术教育启蒙如何正确认识涂鸦期。

涂鸦期是儿童美术教育中必经的一个阶段，它是孩子们进行美术创作的初步阶段。在这个阶段，孩子们的美术创作还不够成熟，他们只能凭借自己的感性认知进行创作。因此，孩子们的画作往往是一些无法理解的抽象图案。而且，孩子们在这个阶段往往还没有掌握基本的绘画技巧，导致画作不够规范。

涂鸦期的存在是完全正常的。在这个阶段，孩子们正在探索自己的世界，尝试着去表达自己的想法和感受。因此，我们应该给予孩子们足够的理解和支持，让他们在这个阶段充分发挥自己的创造力和想象力。那么，作为家长和教育者，我们应该如何正确认识涂鸦期呢？

首先，我们要明确涂鸦期是一个必经的阶段，孩子们在这个阶段的创作是完全正常的，不要把孩子们的画作和成人的标准相提并论。

其次，我们要给予孩子们足够的关注和鼓励，让他们感受到自己的创作是有价值的。同时，我们也要给孩子们提供一些有针对性的指导，帮助他们逐步掌握基本的绘画技巧和美术知识。

家长和教育者在帮助孩子度过涂鸦期的同时，也应该注意到一些常见的错误。例如，有些家长会过于严格要求孩子的画作必须符合自己的审美标准，或者过分强调孩子的画作需要达到一定的水平。这样的做法往往会给孩子带来沉重的心理压力，导致他们失去了对美术创作的兴趣和热情。

因此，我们应该在教育孩子的同时，尽量避免过分强调画作的成果，而是注重孩子的创造过程。我们可以给孩子们提供一些简单的绘画素材，让他们进行自由创作，并在孩子们完成作品后给予及时的反馈和鼓励。这样可以让孩子们感受到创造的乐趣，逐渐建立自己的美术兴趣和爱好。

除了家庭教育外，学校也应该注重儿童美术教育。学校可以根据不同年龄段的儿童特点，设置不同的美术课程内容和教学方式。在涂鸦期，学校可以通过一些简单的绘画活动，让孩子们在轻松的氛围中进行自由创作，并逐步引导他们掌握基本的绘画技巧和美术知识。

此外，学校还可以通过组织一些美术比赛和展览等活动，鼓励孩子们展示自己的创作成果，增强他们的自信心和创作热情。这样可以提高孩子们对美术创作的兴趣和热情，促进他们在美术方面的全面发展。

在儿童美术教育启蒙中，家庭和学校都起着至关重要的作用。家长和教育者要正确引导孩子的美术创作，理解和支持孩子们的涂鸦期，给予他们足够的关注和鼓励，让他们在美术创作中得到成长和提高。学校则要根据儿童的特点和需要，设计合适的美术教育内容和教学方式，为孩子们提供更加丰富和多样化的美术教育体验。

总之，儿童美术教育启蒙如何正确认识涂鸦期是一个非常重要的问题。在家庭和学校的教育中，我们要正确引导孩子的美术创作，理解和支持孩子们的涂鸦期，给予他们足够的关注和鼓励。同时，我们还需要注意孩子的眼保健康和安全问题，提高美术教育的质量，让孩子们在美术创作中得到成长和提高。相信在我们的共同努力下，儿童美术教育一定会取得更加出色的成绩，为孩子们的美术发展打下坚实的基础。

（延伸阅读：孩子需要什么样的儿童美术教育？）