前段时间，一张老师被家长拉黑的截图在网上火了起来。老师多次询问家长孩子是否按时上网课交作业，家长没有回应。晚上九点半，老师再去催，结果发现自己被拉黑了......
这位老师哭笑不得，又倍感委屈，自己本着对孩子负责的原则，怀着为孩子好的心，催促家长交作业，结果反倒成了他们共同的敌人。上网课期间，老师鞭长莫及，如果家长再不愿承担起督促孩子学习的责任，那受伤最大的是孩子。
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网课期间，家长的不易，老师都能理解。提起网课，家长有太多苦水要倒。家里一个孩子就有无数微信群、QQ群需要随时去响应。家里有两个孩子，更是手忙脚乱。家长的辛苦老师们能理解，毕竟家长从来没有经历过这样的阵仗，也从来没有体会过当班主任的滋味。更何况，家长除了孩子的学习需要操心外，还要忙工作，做家务，感觉已经忙不过来了。但是理解归理解，在这个特殊时期，家长必须承担起教育责任来。网上授课，老师只能保证授课内容。至于孩子的接受情况，老师无法把握。孩子是在听课还是在玩？是在学习还是在走神？笔记有没有认真记？有没有跟着老师一起解题，一起思考？这些老师都无法控制，只能靠家长的监督。教育从来都是一件容不得偷懒的事情。一分耕耘一分收获。家长在网课付出了多少，都能在孩子身上得到回馈。
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你不知道，老师为了你的孩子付出了多少。当家长在为下载各种软件焦头烂额时，老师同样也在焦头烂额的研究各种直播软件。尤其是一些年龄较大的老师，连智能手机都还没弄明白呢。现在却要戴着老花镜学习开直播。当家长回复各种消息手忙脚乱时，老师也在手忙脚乱的在群里发消息，发作业。另外还要回复家长的各种询问。当家长在抱怨孩子上网课占用了自己太多时间时，老师为了上好一堂课，不得不备课到深夜。
有人说：老师是这个世界上唯一一个与你没有血缘关系，却愿意因你进步而高兴，退步而着急，满怀期待，助你成才，舍小家顾大家并且无怨无悔的人。当假期延长时，老师在担忧：孩子的学习怎么办？那么多教学内容怎么在短时间内传授给孩子？孩子在家能不能够自律学习？家长们，你们辛苦的时候，老师同样也辛苦，老师的督促，老师的麻烦，不是在为难你和孩子，而是在对你的孩子负责。
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我们都知道，光靠老师是无法教好孩子的，更何况如今老师远在千里之外。平时上课学生走神，老师还能提醒一下，但现在在家里，就需要学生更认真，家长更用心。当老师的主导作用减弱，家长的辅导作用就加强。网课期间，家庭就是孩子最好的课堂，家长就是孩子最好的老师。网课是最好的试金石，试出孩子是真学还是假学，也试出家长是真陪伴还是假陪伴。才女武亦姝妈妈说过，任何一个优秀的孩子，背后都有迹可循，它的根，在父母。在家长的陪伴下，孩子学得更安心；在家长的辅导下，孩子进步得更快。每天至少预留1个小时全身心地陪伴孩子，放下手机，远离工作，哪怕只是和孩子一起读书、练字、写作业、听老师做总结，都对孩子大有收益。
教育最忌讳的，是父母怕麻烦。督促孩子写作业太麻烦了，还要拍照上传，更麻烦。于是把老师拉黑，世界一片清净。监督孩子上课太麻烦了，让他自己学去吧，我去忙我自己的事。于是孩子开心了，家长也省心了。教育是不能怕麻烦的，怕一次，孩子的学习机会就少一次。著名作家松浦弥太郎先生有句话总结得很精辟：“做菜最有趣的地方是那些要花功夫的一道道工序。做好的餐点之所以好吃，品相之所以出色，全是因为过程中你细心地捞去浮沫或做刀功处理，就算费事也不偷工减料的缘故。”教育孩子也是如此。你羡慕别人家的孩子成绩好，那是人家家长不厌其烦的辅导和督促的结果。
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有句话说得好，家长和老师配合得越好，孩子的教育就越成功。令人欣慰的是，大多数家长都愿意配合，但到底该如何配合，却一头雾水。教育专家刘长铭的建议是：多一些理解，多一份从容，多一分等待。多一些理解，包容彼此不同的教育理念。很多时候，老师和家长的教育理念很难达成一致，但请相信，老师一直努力让每一位学生学好，让每一位家长满意。请给上网课的孩子一个好的心态，一个好的学习环境，让他在家也能完全投入学习当中。多一份从容，配合老师做好教学工作。家长和老师不是对立的，而应该一起致力于孩子的教育教学事业，二者缺一不可，互为补充。请支持老师，配合老师，平时督促孩子专心学习，认真对待孩子的作业，做好孩子的学习监管人。多一分等待，孩子、老师和家长都在成长。不要急于看到孩子的成绩，而要重点关注孩子的情况，多跟老师沟通，共同推动孩子的进步。在教育孩子成长成才的路上，老师和家长始终目标一致。
