一、培养好奇心和艺术兴趣

儿童时期的孩子对新鲜的事物充满好奇，教师和家长应该鼓励孩子提问、探究，激发儿童对艺术的兴趣。儿童在兴趣的驱使下，能够更加专注于一件事，不厌其烦的观察、探究、揣摩和感受，从而获得新的感悟和更多的创作灵感。通过科学合理的儿童美术教育，正确的引导和及时的鼓励，能够培养儿童对艺术的兴趣和敏感度。

二、记忆力、想象力、观察力全面促进

从简单涂鸦开始，孩子就在不断创新，从最开始运动轨迹的线条到有意义的形状，再到颜色，再到内容，创造力可以无限发挥。从大量的儿童绘画作品和儿童绘画过程中我们可以了解到，儿童绘画是一种加强记忆力，促进孩子观察力，培养孩子想象力的过程。它是由微妙精细的观察能力、形象的思维能力、高效的记忆力、创造的想象力，再加上手的协调运动和丰富的表达能力组成的。尽早对儿童进行美术教育启蒙，对孩子的身心全面发展大有益处。

三、思维训练与艺术科学的有机结合

儿童在美术学习和创作实践中，通过对事物的观察、记忆、分析、概括、联想、虚构等归纳事物的特征，运用线条、色彩等手段进行描绘和创作，将眼前所见、心中所想进行艺术呈现。可以说，少儿美术教育是将心智训练、思维训练与艺术科学有机结合的教育，能够让儿童善于观察，提升思考能力、促进学习能力、激发右脑潜能，促进双脑平衡发展，进而提升儿童的智力水平。

四、锻炼手脑协调能力，提高实践能力

现代儿童美术教育不仅仅局限于课堂中的艺术教学，更提倡现代教育理念和多元化的课程体系。除了艺术欣赏和绘画创作，各种形式的创意大赛、绘画写生和游学活动，备受学生和家长们的青睐。定期带儿童开展户外写生课，让孩子们亲近大自然，有助于儿童在欣赏自然景观中加深对色彩的理解，获得更多感悟。各种形式的游学活动是促进艺术理论与实践相结合的重要途径，在游学中丰富儿童的经验，锻炼儿童的实践能力。