在日常交流学习中，有朋友问到少儿美术培训班怎样进行课程设置？今天，就这个问题我们来给大家详细讲解一下。

首先，少儿美术培训班课程设置要符合儿童的年龄和发展阶段。根据儿童绘画发展规律，1.5岁-3岁是涂鸦期，3岁-5岁是象征期也叫表象符号期，5岁-8岁是意象表现期，8岁-12岁是视觉写实期，12岁-15岁是客观写实期。不同年龄段的儿童生理和心理特点不同，接受能力和理解能力也不同，因此，美术培训班课程设置也要分阶段，循序渐进。例如，涂鸦期的儿童适合学习启蒙课程，主要让儿童认识色彩，认识图形，水彩笔涂鸦、拓印画、折纸、拼贴等都是适合的课程内容，让儿童做好前期的视觉艺术积累，启发儿童的艺术兴趣。而对于视觉写时期的儿童则要注重发散思维和艺术创新能力的培养，适当融入较为专业的课程。水粉、线描、国画、装饰画、写生等是适合此阶段儿童的授课内容。少儿美术培训课程设置要遵循循序渐进的原则，一味追求作品效果而跨阶段的授课，很难让儿童打下良好的绘画基础。

其次，少儿美术培训课程设置要更加丰富灵活。日常美术教学中，同样的课程主题可以讲授不同的内容，同样的课程内容可以变换不同的画种和画具。例如，同样是故事画创作，可以让儿童尝试画动植物，也可以尝试画交通工具和未来科技。同时，还可以让学生尝试用水彩笔、荧光笔、水粉笔等不同的画笔和材料进行绘画。让儿童在美术活动中尽可能多的接触绘画工具和绘画材料，有主有次，合理运用，最终就会呈现出完全不同的作品效果。儿童的小脑袋里充满了各种奇思妙想，教师在美术培训中不断变换形式和内容，有利于激发儿童的兴趣，给予儿童更多启发，并在绘画练习中提高各方面能力。

最后，少儿美术培训班课程设置要具有创新性和多样性。少儿美术培训机构要想在激烈的市场竞争中脱颖而出，除了过硬的教学质量和贴心的服务，还必须具备自己的特色课程。因此，少儿美术培训机构要加强创新性和多样性课程的研发。例如，希望美术教育就将独特的品格教育、生命教育和安全教育课程融入各年龄段课程体系，赢得许多家长的赞许。此外，我们还设置了写生、研学旅行、陶艺、手抄报、全优全能拓展营等丰富多彩的活动课程，深受家长和孩子们的喜爱。

以上就是希望美术教育关于少儿美术培训班怎样进行课程设置，给大家的几点建议，希望对大家有所帮助。我们将始终坚持以教学质量求生存，以品牌品质求发展的办学中心思想，教好每一个学生，办好每一件事。