节日文化是人类文明的重要组成部分。我国的传统节日有春节、端午节、清明节，这些传统节日都寄托着人们的祝福和对未来美好期待。每一个节日都包含着当地民族文化，以及一些地理、历史、人文等方面的知识。今天就和大家分享关于将节日融入到儿童美术教育的几点意见。

1.提高学习兴趣

儿童美术教育并不是简单的绘画技巧能力的传授，需要让儿童在熟悉的事物中充分发挥想象力进行创作。艺术来源于生活，且更高于生活。如果少儿美术教育脱离了生活，那么孩子学起来寡然无味，久而久之会失去对美术学习的兴趣。将儿童美术教育和节日融合，可以让孩子感受节日氛围，提高美术学习兴趣，更加积极投入到美术创作中去。

2.获得更多知识

将节日与儿童美术教育融合，让孩子在积极地融入到节日中去，不仅让孩子学习到美术知识创作出美术作品，更能让孩子更深刻得感受节日背景和所蕴含的文化价值。比如，春节我们放鞭炮是为了驱赶年兽；端午节的粽子元素是为了纪念屈原；中秋节的月亮代表着一家团圆。通过儿童美育的课堂，孩子们学到的不仅仅是美术方面的技能。

3.唤起创作欲望

结合节日来开展相关美术活动时，教师往往会通过节日背景介绍来传达美术教学意识。比如，在中秋节让孩子们用超轻黏土捏一个月饼。孩子会通过自己的理解与想象力的发散创作出不同颜色、不同形状的作品，再让孩子进行作品展示、讲解，激起孩子们创作欲望，从而产生新的创作理念。

4.文化传承与发扬

在儿童美术教育的发展过程中，很多课程都会借鉴参考国外教学系统，这样本土文化在其中就显得尤为珍贵。我国传统节日中包含了许多美术元素，如风筝、窗花、版画等，将节日融入到儿童美术教育中，进行沉浸式教学，让孩子可以自己动手制作。可以对我们优秀的传统文化起到很好的传承作用。

以上就是希望美术教育关于将节日融入到儿童美术教育的几点建议，希望对大家有所帮助，欢迎咨询和交流。