近日，网络上一则“爸爸7年'翻译'150多幅女儿的涂鸦”的新闻冲上热搜。女儿从小非常喜爱画画，从3岁开始就喜欢拿着画笔到处涂鸦。孩子看似无厘头的涂鸦画，在爸爸眼中却是创意十足的美术作品。于是，身为插画师的爸爸开始用电脑插画的形式”翻译“女儿的涂鸦作品。如今女儿10岁，7年来爸爸已经为女儿翻译了150多幅涂鸦作品。新闻中还提到，这位爸爸虽然是插画师，但是对于女儿的涂鸦和绘画并没有做很多技法上的指导，而是让孩子随心所欲，画自己喜欢画的东西，他更在意女儿在绘画涂鸦过程中想象力和创意思维的开发。

相信许多家长在看到这条”热搜“之后，会有一种惊讶和恍然大悟的感觉。原来，孩子平时随手画的涂鸦，看似毫无逻辑和美感，其实都有丰富的内涵，都是孩子想象力和创造力的体现。

儿童的绘画发展过程一般分为四个阶段：涂鸦期、象征期、图式期和写实期。其中，涂鸦期是儿童最早接触绘画的时期，也是家长们对孩子进行美术启蒙的最佳时期。涂鸦期，儿童的绘画是自由的、随意的，这个阶段的孩子手部小肌肉群的发育还不是很成熟，因此控笔能力较弱，涂鸦作品也因此更显活泼、俏皮。

儿童将涂鸦当成是一种有趣的游戏，他们喜欢拿着画笔，有意无意地绘画和涂抹。长大一点，他们会用自己喜欢的线条、图形和颜色进行组合，代表自己想要画的人物或事物形象。有时候，孩子们的心情不错，会给涂鸦作品起一个好听的名字。成年人眼中一团乱糟糟的线团，在孩子的心里可能代表的是宇宙中行星运行的轨迹。涂鸦过程不仅能够让孩子安静的思考，还会带给孩子去穷的乐趣，尽管我们看不懂孩子的作品，但是他们却对自己的整个涂鸦过程感到非常满足。

涂鸦不仅能够锻炼孩子的想象力和创造力，还是儿童表达内心情感和情绪的一种有效途径。家长想要读懂孩子的涂鸦作品，就要站在孩子的角度，用儿童的眼光去欣赏孩子的作品。耐心倾听孩子画面中的故事，多和孩子沟通交流，才能真正走进孩子的内心深处，了解孩子的想法和情感。

涂鸦对于儿童的成长和发展意义非凡，那么，作为家长，我们应该尽可能为孩子提供有利的环境和条件，让孩子能够自由涂鸦创作，激发孩子的兴趣和创意，让孩子通过涂鸦释放情绪，表达自我。给孩子准备大的画纸，色彩丰富的水彩笔，让孩子能够尽情施展。还可以给孩子多准备一些儿童绘本，绘本中精巧的插画能够吸引孩子的注意力，激发孩子的艺术兴趣，还能够潜移默化的给孩子美的熏陶，提升孩子的审美情趣和审美水平。而对于孩子的涂鸦作品，家长要做的不是”指手画脚“，而是要给予更多的夸赞、欣赏和鼓励，在赞美和鼓励中长大的孩子会更加自信、开朗、积极向上。