近日，教育部政务新媒体发布了题为《数说“教育这十年”：学校美育取得历史性突破》的文章。文章用几组数据阐述了十年来，学校美育取得的各项历史性突破。从具体数据可以看出，99.8%的义务教育学校开齐开足音乐、美术课；97.7%的高中落实艺术类必修课程要求；全国基础教育阶段美育教师人数十年增加了30.4万人，增长50.3%。

近年来，国家大力发展素质教育，五育并举，促进学生德智体美劳全面发展。美育与德育、智育、体育、劳育相辅相成、相互促进，是新时代人才培养的重要途径。从美育中考到新课标，从“双减”到“双增”，国家不断出台相关政策文件，大力推进美育普及，重视学生综合素质的提升。此次，教育部用数据说话，向我们展示了十年来，我国在学校美育工作方面所作出的努力，以及所取得的突破性成果。

“双减”落实后，国家不断加大对学科类培训的严查和打击力度，而对于非学科类培训，则是给予大力的扶持和鼓励。近日，教育部负责人在答记者问中表示，要提高非学科类培训质量，推动其为学生发展兴趣特长、拓展综合素质发挥积极作用。加快规范非学科类培训，使其成为学校教育的有益补充，促进学生全面发展和健康成长。

寒假来临，越来越多的家长将少儿美术培训纳入孩子的寒假学习规划，希望通过美术学习和艺术实践，丰富孩子的假期生活，陶冶情操，提升孩子的审美和综合素质。那么，少儿美术培训对孩子成长发展都有哪些意义呢？

提升孩子的观察和分析能力。绘画、线描、写生等能够引导儿童从不同的角度观察事物，了解事物的真实面貌，抓住事物的特征，培养孩子的观察能力和分析能力，这些能力对于儿童跨学科的学习能够产生重要的影响。

提升孩子的艺术感知和审美能力。美术欣赏课程是少儿美术培训的重要内容，数字化时代，教师借助多媒体教学设备，设置趣味化教学内容，将世界名画、名家名作等经典艺术作品呈现给学生，让学生在艺术欣赏中潜移默化地提升艺术感知和审美能力。

提升孩子的想象力，促进个性发展。现代少儿美术教育倡导因材施教，促进儿童个性发展。没有个性的美术作品是没有灵魂的，创意美术就是要给儿童自由的空间，用艺术启迪智慧，给孩子灵感和启发，让孩子充分发挥想象力和创造力，发挥个性，在美术世界里尽情展现自我！